vezetésfejlesztés, asszertív kommunikáció, érzelmi intelligencia, együttműködés-fejlesztés

Gyógypedagógusi és humán erőforrás szakértő alapokon álló szervezetfejlesztő és kommunikációs tréner vagyok. Dr. Barlai Róbert tanítványaként elsősorban a T-csoport módszertant használom felnőttek viselkedésváltozását célzó fejlesztési folyamatokban.

Hiszem, hogy az emberek személyes fejlődése nem csupán a szervezetek jobb működését eredményezi, de az egész társadalomra felemelően hat.

vezetésfejlesztés, mentorálás, csapatépítés

A Magyar Cserkészszövetség szervezetfejlesztő mentorhálózatának vezetése és a regionális vezetőképzői munkám során meggyőződtem róla, hogy az emberek fejlesztésének legfontosabb eszközei a türelem, az elfogadás és a jól feltett kérdések. 

Trénerként hiszek az élményalapú tréning gyakorlatok fejlesztő erejében. Ezzel a módszerrel nem csupán a résztvevők egymás közötti kapcsolata és együttműködésük fejlődik, de személyes életminőségük is javulhat.

szervezetfejlesztés, vezetői tanácsadás, vezetésfejlesztés, stratégiai fejlesztés, szervezeti növekedés

A Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karán tanítok a Vezetés- és Szervezéstudományi Intézet tagjaként. 

A cserkészetben 20 éve foglalkozom vezetésfejlesztéssel, participatív és élményalapú módszerek felhasználásával. Ez a tapasztalat szolgáltatja  azt a mószertant, ami segít a menedzsment és a szervezetvezetés elméleteit gyakorlati, használható, beépíthető eszközökké formálni.

vezetésfejlesztés, konfliktuskezelés, csoportdinamika

A Magyar Cserkészszövetség felnőtt vezetőképzését vezettem 4 éven át, melynek keretében outdoor körülmények között, extrém terhelés mellett élhettük át, hogy egymást tudjuk fejleszteni igazán. 

Szeretek a váratlan helyzetekből, konfliktusokból, kihívásokból fakadó nyers energiával dolgozni.

leadership training, felsővezetői tanácsadás

Többéves felsővezetői és szakkollégiumi oktatói tapasztalattal rendelkezem. Mindehhez az elméleti hátteret egy kétéves organizational leadership képzésen szereztem az Egyesült Államokban a Medaille College mesterszakán, illetve a Management by Jesus vezetői szemináriumok alatt hosszú éveken át Kiss Ulrich SJ atya asszisztenseként. 

Eredeti szakmámat tekintve biológia-földrajz szakos tanár vagyok, ami módszertani alapokat épp annyira adott számomra, mint a holisztikus rátekintés és a rendszerszemlélet szeretetét.

projektmenedzsment, marketing és kommunikáció, életvezetési készségek

Oktatásmenedzsment diplomám megszerzése során nemcsak rengeteg tudással gazdagodtam, hanem  olyan készségeim is fejlődhettek, amelyek révén oktatási szakértővé váltam.

Dióhéjban úgy gondolom, hogy az élet egy kaland, ahol a cél a kihívások leküzdése és a hullámvölgyek folyamatának megértése, miközben megtanuljuk, hogyan juthatunk el a csúcsra társaink segítségével és támogatásával.